2017年4月13日木曜日

3月定例会のご報告

みなさん、こんにちは。
にいがたファシリテーション授業研究会、事務局の角野仁美です。

新年度がスタートしましたね。
私もこの春大学を卒業し、4月から社会人となりました。
大学4年間、本研究会に関わらせていただく中で、
皆さまと一緒にファシリテーションや、1人ひとりが主役の授業づくりについて、
多くのことを学ばせていただきました。本当にありがとうございました。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします!

さて、大変遅くなりましたが3月定例会のご報告です。

3月のテーマは、「アクティブブックダイアログ(ABD)を体験しよう」。
ABDという手法を用いて、『対話する力 ファシリテーター23の問い』(共著:中野民夫・堀公俊)という本を、みんなで読み味わいました。

アクティブ・ブック・ダイアログ(以下、ABD)とは、
1冊の本を分担してみんなで読み、それぞれが内容を要約し、プレゼン形式で発表。
短時間で1冊の本を理解します。そこから生まれたパワフルな問いでダイアログをすることで、本から読み取るものの違いを発見したり、新たな見方や考え方に気づくなど本からの学びを深める手法です。

詳細は、こちらの2017年4月よりオープンしたHPとFacebookページを是非ご覧いただきたいです。こちらから、ABDマニュアルのダウンロードが可能です!
【参考】
・HP「超参加型読書法ABD公式サイト」:http://www.abd-abd.com/
・Facebookページ「アクティブ・ブック・ダイアログを楽しもう」:https://www.facebook.com/activebookdialogue/?fref=ts


今回は、この京都発祥のダイアログの手法をみんなで体験しながら、ファシリテーションやダイアログについて改めて学び深めました。






チェックインとABDの説明が終わったら、さっそくチャレンジ!
自分の担当する章を決め、45分で1章分を読み進め、KPとしてまとめます。




みなさん、物凄い集中力でした・・・!

まとめが終わったら、自分の担当した章を2分でプレゼンします。



今回は、時間が足りなくてその後のダイアログまで進めなかったのですが、
参加者の方からは、

・本の内容を「誰かの言葉」で入れる気持ち良さを感じた。
・ダイアログやりたかった!本の内容を共有してから、それに基づいたテーマを生み出すというのがとても興味深い。
・少人数だったけど来てよかった!濃い時間でした。ABDを自分の授業実践に早速取り入れたい。

という感想をいただきました。



個人的には、インプットとアウトプットを短時間で行う楽しさや、
それぞれの言葉が尊重されながら重なっていくことで、
1人で読書するよりも何倍も味わい深い学びが得られるなあと感じました。

今後も、ABDの実践の場をつくっていけたらなと思っています。
みなさんも是非、チャレンジしてみてください!^^



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<3月わくドキワークショップ>

日時:2017年3月1日(水)
場所:新潟青陵大学 4号間 4110講義室
参加者:7名
内容:
・イントロダクション
・ABDについての説明
・チェックイン
・ABDの実践
・ふりかえり

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2017年2月24日金曜日

1月定例会のご報告

みなさん、こんにちは。
にいがたファシリテーション授業研究会、学生スタッフの角野です。

2月も後半に差し掛かりましたが、まだまだ寒さが厳しい毎日ですね。
インフルエンザなどかからぬよう、くれぐれもご自愛くださいね。

さて、大変遅くなりましたが、1月定例会のご報告です。

1月は、「わくわくファシリテーション」で学級づくりについて執筆いただいた
新潟市立白新中学校の武藤朋美先生をお招きし、

『認め合い、支え合い、高め合う集団をどのように育てるか
~ファシリテーションによる合意形成、課題解決を軸とした学級づくりを通じて~』
というタイトルでお話いただきました!


普段、学級経営で大切にしている細やかなポイントや、
集団の高まりを、子どもたちが自分たちの言葉で語れるようになるための
【認め合い(安心感)→支え合い(自信)→高め合い(誇り)】というプロセスを
段階的に・計画的に学級経営に落とし込んでいく秘訣を
具体的な事例を交えてお話いただきました。



・【認め合い】→クラス全員で一体感を味わい、認め合い活動を積み上げながら、安心感を育む。
・【支え合い】→活動の意味の熟考や、実践の積み重ねによって個やクラス全体の自信につなげる。
・【高め合い】→クラス全員が『仲間のために』『クラスのために』同じベクトルで対話し、共感、アドバイスし合う過程がクラスの誇りを生む。

徹底的に生徒に寄り添い、問いかけ、委ね、語りかける武藤先生の『在り方』から
生徒たちがファシリテーションのスキルやマインドを学び取っているように、感じられました。

個として考えや想いをしっかり持たせ、それらを共有し掛け合わせながら、集団としての想いを紡いでいく。
温かくフォローしながらも、生徒を信じ、そのプロセスをも生徒に委ねる実践の数々、
本当に素晴らしいものでした。

動画にて拝見させていただいた、学級活動の様子では
ファシリテーター、ライター役の生徒に応え、全員で思いを共有し合う
生徒たちの真剣で温かな表情が印象的でした。


武藤先生のご発表の後は、質疑応答タイム。
「FT、ライター役の生徒を育てる工夫は?」「生徒自身に課題発見を促すために、どのようなことを意識していますか?」等、様々な質問が飛び交いました。

その後、グループに分かれて
武藤先生のお話を聞いての感想や、学級経営、集団づくりについて
感じているところを共有し合いました。








「担任の教師の姿は、鏡のように子どもたちの姿に映る」と
語られた武藤先生の言葉がとても印象的でした。

ファシリテーターとして、クラスの一員として、全員に寄り添い続ける。
そんな教師としての『在り方、姿勢』が、生徒たちのイキイキした集団づくりの
基礎であることを改めて教えてくださいました。

武藤先生、素晴らしい発表をありがとうございました。

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<1月わくドキワークショップ>

■日時:2017年1月24日(火) 19:00~21:00
■場所:新潟青陵大学 6201講義室
■ゲスト: 新潟市立白新中学校 武藤朋美先生
■参加者:20名

■内容:
・アイスブレイク
・武藤先生のご発表
・質疑応答タイム
・グループワーク
・ふりかえり

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2017年2月3日金曜日

3月定例会のご案内

にいがたファシリテーション授業研究会
3月定例会

■日程:2017年3月1日(水)19:00~21:00
■場所:青陵大学 4号館 4110講義室
    ※いつもの会場から変更になっています。ご注意ください
■参加費:500円(学生100円)
■テーマ:「アクティブブックダイアログを体験しよう」

■申し込み:
お手数ですが以下のフォームにご記入ください。

アクティブ・ブック・ダイアログ(以下ABD)とは、
1冊の本を分担してみんなで読み、
内容をプレゼン形式で発表をして短時間で1冊の本を理解します。
ダイヤログを通じて、本から読み取るものの違いを発見したり、
新たな見方、考え方に気づくなど、本からの学びを深める手法です。

今回の図書は、
「対話する力 ファシリテーター23の問い」です。


23の問いということで、章立てされているので、
23人の参加者がいると嬉しいな~と、思っております(^^)

3月ということで、卒業式や入試を控えた、
年度末の忙しい時期にもなりますが、
ちょっとここで一息、思考の充電ということでご参加ください。

みなさまのお越しをお待ちしております!


【事務局 本間莉恵】

2016年12月26日月曜日

【ご報告】本の出版に関して、助成金をいただきました。

本の出版に関して、ご報告です。

この度、公益財団法人日本教育公務員弘済会新潟支部より
平成28年度教育研究助成事業「グループ研究助成」として、10万円を助成していただけることになりました。

12月20日(火)に、担当の本間則昭様が新潟青陵大学の岩崎研究室にお越しになられ
助成金の贈呈式を執り行いました。

助成金をいただくことができることに感謝するとともに、
今後も新潟の教育のため、活動を進めていく所存です。




★公益財団法人 日本教育公務員弘済会新潟支部



2016年12月20日火曜日

1月定例会のご案内

みなさん、こんにちは。学生スタッフの角野です。

今年も残り11日となりました。
よい締め括りができるよう、大切に過ごしていきたいですね。

さて、来年度はじめの
わくドキワークショップのご案内です。

今回は「わくわくファシリテーション」を執筆した先生方から、
わずかなページでは語り尽くせなかった詳細をお話いただきながら
みんなで学びを深めるシリーズ第1弾!

学級づくりについて執筆いただいた、武藤先生のお話を基に、
子どもたちの対話や関係性づくりについて、皆で考えを深めたいと思います。

是非お越しください♪


<1月わくドキワークショップ>

■日時:2017年1月24日(火) 19:00~21:00

■場所:新潟青陵大学 6201講義室

■ゲスト: 新潟市立白新中学校 武藤朋美先生

■テーマ:
「対話できる子をどう育てるか
 ~ファシリテーションによる合意形成、課題解決を軸とした学級づくりを通して~」(仮)


■参加費: 500円 (学生100円)

■申し込み:
お手数ですが以下のフォームにご記入ください。


どうぞよろしくお願いいたします。


出版記念パーティ&忘年会を開催しました

みなさん、こんにちは。
にいがたファシリテーション授業研究会、学生スタッフの角野仁美です。

先週末は、本研究会が発行いたしました「これでできる!わくわくファシリテーション~アクティブ・ラーニング時代の授業づくり・学校づくり~」と、みらいずworks発行の「教育ファシリテーション入門~人と集団が成長する場をつくる~」の出版記念パーティ&忘年会を開催しました。

カーブドッチの美味しいランチコースとワインを頂きながら、
本が出来た喜びや、これからの教育へのワクワク感を分かち合った2時間♪

新潟日報事業社出版部の羽鳥様にもお越しいただき、
出版にまつわる想いやエピソードをお話いただきました。

今回出版された「わくわくファシリテーション」は、
忙しい先生方が授業のスキマ時間を活用して少しづつ読めるように工夫されており、
「忙しい読者を気遣った本づくりのヒントを得られました」と羽鳥さん。
日々学校現場で実践を重ねる先生方が、本を手に取る先生方を思い浮かべながらつくった本だからこそ、込められた想いや知恵が満載の一冊です。

沢山の方々の想いがつまったこの2冊本、
より沢山の先生方やこれからの教育を共につくっていく皆様のお手に届くように
これから丁寧に売っていくぞ!と想いも新たにしました。

この2冊が相乗効果をもたらし合いながら、
今後の新潟の教育をより豊かに盛り上げていくための本となりますように。

お越いただいた皆様、素敵な時間をありがとうございました^^


まだの方は是非お手にとってみてくださいね!
本のご注文はコチラから♪
↓↓↓

https://drive.google.com/file/d/0BxGiW4f_ZSYsUUlnUGdvYjloaGM/view?usp=sharing
 (チラシ)

http://www.nnj-book.jp/shopdetail/000000000619/
 (新潟日報事業者 BOOKS)

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以下、当日の楽しい写真をアップします^^


山内代表による開会のご挨拶、羽鳥様より出版にあたりご祝辞をいただきました。


そして、岩崎先生による乾杯のご挨拶!



中盤、美味しいお肉を頬張りつつも、
「1分BOOKトーク」と題したWSがスタート。

著者の方々にマイクをまわしながら
自分の担当ページの
*苦労したところ
*届けたい&伝えたいメッセージ 
などをお話いただきました。






その後、デザートを食べながら本のPOPづくりタイム。
*おすすめポイント
*本に期待すること
などを1人1枚A4用紙に書き出し、共有しました。

最後は本のPOPを持って全体でパシャリ。


















みなさんの笑顔が素敵ですね!
わくわくな出版記念パーティ&忘年会となりました。

2016年も、本研究会で学びをともに深めてくださった皆様、
誠にありがとうございました。
来年度も、どうぞよろしくお願いいたします。


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<出版記念パーティ&忘年会>

■日時:2016年12月18日(日) 13:00~15:00

■場所:レコルタカーブドッチ

■参加者:19名

■内容:
・わくわくランチ
・1分BOOKトーク
・本のPOPづくり
・記念撮影

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2016年11月24日木曜日

出版記念パーティ&忘年会のご案内

みなさん、こんにちは。学生スタッフの角野です。

師走も近づいてきましたね。
12月には毎年、この研究会も忘年会を行います。

ご案内が遅くなってしまいましたが、11月に研究会から2冊目の本が出版されました!
ということで、今年は「出版記念パーティ」と「忘年会」をセットで行いたいと思います♪
(また、みらいずworksも教育ファシリテーションのブックレットを
10月に発行いたしましたので、こちらもセットで記念パーティとしたいです^^)

本を執筆してくださった先生方はもちろん、
本を読んでみたい!と思ってくださった皆様、
そして集まったメンバーと教育ファシリテーションや授業づくりについて
和気あいあいとお話したい皆さま!
どなたでもご参加できますので、ぜひぜひお越しください^^

毎年、忘年会には初めての方も含め、様々な方にお越しいただいております。
カーブドッチの美味しいランチとお酒とともに(昼間から!笑)
豊かで楽しい時間を過ごし、来年を迎えましょう~。

どうぞよろしくお願いいたします。

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<出版記念パーティー&忘年会2016>


■日時:20161218日(日)13001500


■場所:レコルタカーブドッチ 3F
 http://r.gnavi.co.jp/d3hy5jcv0000/


■会費:3000円(ランチ、ワイン・ソフトドリンク付)


■申し込み:
 お手数ですが、こちらからご記入お願いいたします。
 →https://goo.gl/forms/JiNQT64sE7R05tc52

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